NotíciasDiretor do Senai em Santa Catarina repassa dados sobre a instituição aos diretores da ACIL

11/04/2018 - 15:24 - ACIL Núcleo de Tecnologia da ACIL apoia o programa Sinapse da Inovação

A Associação Empresarial de Lages (ACIL) recebeu em sua reunião semanal, realizada nesta segunda-feira (09/04), o diretor regional do Senai em Santa Catarina, Jefferson Gomes, que repassou aos diretores alguns dados referentes ao trabalho realizado pela instituição no estado.

O Senai é uma das maiores instituições de educação profissionalizante do Brasil, forma cerca de 2,5 milhões de pessoas por ano, em todo o país. E em Lages, desde sua inauguração em 1956, já formou 120 mil pessoas. Segundo Gomes, “de cada dez pessoas que entram no ensino médio, apenas 4 se formam e de cada 10 pessoas que entram no Senai, 9 se formam. Nossa lógica de formação de pessoas é transformar o jovem e prepara-lo para ir pra universidade”.

Outro dado importante repassado por ele, é sobre as novas profissões. O diretor do Senai destacou que hoje existem 7,5 bilhões de pessoas no planeta, sendo que, 3,5 bilhões trabalham. Destas, 1 bilhão de pessoas trabalham em profissões que não existia antes de 2011. “Os novos números que temos agora é de que nos próximos cinco anos, 65% das profissões que serão ofertadas ainda não existem”, declarou.

Para atender a demanda das indústrias catarinenses, o Senai investiu R$ 3 bilhões em um projeto chamado Programa de Aumento da Competitividade da Indústria, com o objetivo de criar institutos para testes da indústria. Em Santa Catarina foram criados sete institutos de tecnologia para fazer testes nas áreas de alimentos, logística, eletroeletrônica, ambiental, automação, materiais e têxtil. Existem ainda três institutos de inovação no estado: laser, sistemas de manufatura e sistemas embarcados. “Hoje o Senai já tem a primeira rede de testes para indústria e a segunda maior instituição de pesquisa e tecnologia do país. Qualquer tipo de ação que possa ajudar no desenvolvimento regional estamos juntos”, finalizou ele.


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